| 师范院校培养创造型教师的价值、困境及对策 |
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| 引用本文： | 侯小兵,谭小宏. 师范院校培养创造型教师的价值、困境及对策[J]. 当代教师教育, 2014, 0(4): 25-29 |
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| 作者姓名： | 侯小兵 谭小宏 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院,四川 绵阳,621000 |
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| 基金项目： | 四川省教育厅人文社科2014年度重点项目(14 SA0104)；2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目 |
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| 摘 要： | 创造型教师是创新型国家发展战略的需要,是教育履行自身责任的需要,也是促进人的全面发展的需要。但是,师范院校培养创造型教师还面临着诸多理念、制度和机制方面的障碍。为此,师范院校应当加强教师教育者专业培训、完善学校内部治理机制、建设创造型教师教育课程体系,以及搭建创造型教师教育实践平台,为创造型教师的专业成长提供更适宜的条件和环境。
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| 关 键 词： | 师范院校 创造型教师 教师教育 |
The VaIue,DifficuIties and Countermeasures of Training Innovative Teachers in NormaI Universities |
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| HOU Xiao-bing,TAN Xiao-hong. The VaIue,DifficuIties and Countermeasures of Training Innovative Teachers in NormaI Universities[J]. Contemporary Teacher Education, 2014, 0(4): 25-29 |
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| Authors: | HOU Xiao-bing TAN Xiao-hong |
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| Keywords: | normaI university creative teacher teachers’education |
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