经管类专业实践教学质量体系构建 |
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引用本文: | 郑贵军,邓德胜,潘双利.经管类专业实践教学质量体系构建[J].当代教育理论与实践,2014(12):74-76. |
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作者姓名: | 郑贵军 邓德胜 潘双利 |
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作者单位: | 中南林业科技大学 商学院,湖南 长沙,410004 |
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基金项目: | 2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
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摘 要: | 实践教学是应用型人才培养的重要途径,各高校结合自身特点建立了实践教学体系,开展了形式多样的实践教学活动。随着高校教育内涵式发展的提出,实践教学的质量控制显得至关重要。当前经管专业实践教学存在教学形式化、理念错位、考核方式狭窄、管理组织脱节等问题,实践教学的质量控制体系可以从总体目标质量、主体质量、组织质量、制度质量和评价质量控制5个方面进行。
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关 键 词: | 内涵式发展 实践教学质量 质量体系 质量控制 |
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