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高等职业教育社会评价制度:建构与推进
引用本文:姚爱国.高等职业教育社会评价制度:建构与推进[J].职业教育研究,2009(2).
作者姓名:姚爱国
作者单位:合作民族师范高等专科学校,甘肃,合作,747000
摘    要:社会评价制度对于我国高等职业教育快速、健康、持续发展具有十分重要的意义.它是参与高职社会评价活动的基本要素。我国高职社会评价制度应包括认证制度和排行制度。其推进首先要依靠政府转变职能并发挥政府的作用:其次要转变职业教育的发展模式、办社会的职业教育;再次要建立多元独立专业的社会评价中介组织。

关 键 词:高等职业教育  社会评价制度  建构  推进
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