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| 言语生成理论对于英语口语教学的指导 | |
| 引用本文： | 高民贵,郑浩.言语生成理论对于英语口语教学的指导[J].考试周刊,2008(40). |
| 作者姓名： | 高民贵 郑浩 |
| 作者单位： | 1. 燕山大学,外国语学院,河北,秦皇岛,066004 2. 北京理工大学,北京,100081 |
| 摘 要： | 英语口语一直是使中国英语教学者和学习者都比较头疼的事情.由于缺乏良好的英语口语学习和实际操练环境.很多英语学习者只能够从听力、阅读、写作和书面翻译上有进一步发展,而口语却一直是他们最难胜过的拦路虎.<心理语言学>中关于言语生成的理论将人类言语的生成过程进行解析,使得原本复杂、奥秘的言语生成变得清晰、可以理解.将这一理论应用到日常的英语口语教学中,将会帮助学生建立学习英语口语的自信心,使他们成为优秀的英语公众演说者. |
| 关 键 词： | 口语教学 心理语言学 言语生成 辩论赛 公众演说 |
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