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走近研究性学习课程——镇江市第一中学的实践及其启示
引用本文:黄法祥,王玲.走近研究性学习课程——镇江市第一中学的实践及其启示[J].教育发展研究,2004(Z1).
作者姓名:黄法祥  王玲
作者单位:江苏省镇江市第一中学 镇江212003 (黄法祥),江苏省镇江市第一中学 镇江212003(王玲)
摘    要:镇江市第一中学自1999年以来,积极进行研究性学习课程开发的实践与探索,2001年学校的研究性学习课程模式被江苏省教研室和江苏省教科院命名为“镇江一中模式”,学校也被确定为苏南片研究性学习师资培训基地,同年,学校被省教育厅表彰为“教育科研先进单位”。一、镇江一中研究性

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