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等待成长,学会宽容——学困生转化策略
作者姓名:李志群
作者单位:深圳市宝安区塘尾万里学校
摘    要:转化学困生,关键在于转化他们的思想,学生端正的学习态度是其学习兴趣、学习成绩提高的基本保障。作为学习能力相对差的孩子,困扰并改变他们的往往是学习成绩和平时表现。如何重新树立他们的自信心?孩子的思维与大人有着很大的差别,需要班主任真心地去关注孩子,学会站在孩子的角度氆辞问题。

关 键 词:学困生  转化策略  学会  成长  宽容  学习成绩  学习兴趣  学习态度
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