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挖掘真题潜在价值 引导高三高效复习
引用本文:余建国.挖掘真题潜在价值 引导高三高效复习[J].中国数学教育(高中版),2012(1):63-66.
作者姓名:余建国
作者单位:江苏省南京市大厂高级中学
摘    要:在高三数学复习课堂中,对那些具有代表性、示范性和“生长性”的高考真题,挖掘其潜在的教学价值,就能提高复习效率.

关 键 词:解析几何  高考真题  高效复习
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