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反思出巧解
引用本文:
张国治.反思出巧解[J].中国数学教育(高中版),2012(4):35-36.
作者姓名:
张国治
作者单位:
新疆生产建设兵团第二中学
摘 要:
解题反思是数学解题学习中最重要的环节也是较薄弱的环节,解题反思要靠教师的示范、引导学生反思解法的优劣,结论能否变形、推广?命题设计是否恰当?等等.并使学生形成一种反思的意识和习惯,只有这样才能洞察数学活动的本质并能起到举一反三的作用.
关 键 词:
解法反思
命题设计反思
巧解
向量回路
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