从教材内容解析递归数列x_(n+1)=f(x_n)的某些性质 |
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引用本文: | 刘剑涛.从教材内容解析递归数列x_(n+1)=f(x_n)的某些性质[J].中国数学教育(高中版),2012(3):35-37. |
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作者姓名: | 刘剑涛 |
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作者单位: | 辽宁省营口市高级中学 |
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摘 要: | 深入解读教材内容,探讨由函数定义的递归数列的一些基本关系和性质,并利用这些关系和性质,分析某些相关高考试题的解题和命题思路.从教材中挖掘抽象符号语言背后的数学思想和重要关系,不仅仅是为了应试解答具体题目,更重要的是有助于提高学生探索思考的能力.
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关 键 词: | 递归数列 不动点 高考题分析 |
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