不可忽略的“中间生”

有很多教师工作的中心常常集中在优秀学生的学习成绩上，为优秀学生而自豪；同时也集中在“坏学生”身上，为“坏学生”的“劣迹”而阮心如焚。“中间生”就像—咕皓夹心饼中的馅，往往不会落人食饼者的视线。