数学“家常课”的生命力何在

多媒体教学，犹如一枝红杏，犹如一股春风，它一改传统教学中黑板的单一和呆板，集图、文、声、像于一体，为学生提供了多种感官的综合刺激，极大地激发了学生的学习兴趣。