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数学“家常课”的生命力何在
作者姓名:李萍
作者单位:浙江省绍兴县柯桥小学
摘    要:多媒体教学,犹如一枝红杏,犹如一股春风,它一改传统教学中黑板的单一和呆板,集图、文、声、像于一体,为学生提供了多种感官的综合刺激,极大地激发了学生的学习兴趣。

关 键 词:生命  数学  多媒体教学  传统教学  学习兴趣  学生
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