层层递进，有效促进课堂的生成——《搭石》第一课时的教学设计及意图

【教学目标】1．认识7个生字，会写4个生字。2．联系上下文理解“汛期、绾裤、谴责、人影绰绰、协调有序”等词语。3．正确、流利、有感情地朗读课文。