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| 英国教育“第三方”的反对声音 | |
| 引用本文： | 史峰.英国教育“第三方”的反对声音[J].生活教育,2012(21):91-92. |
| 作者姓名： | 史峰 |
| 作者单位： | 山东省莒南县第八中学 |
| 摘 要： | 一、看似很有效果的一项教育举措如何调动学生的学习积极性是英国教育者不断思考的问题。目前,英国的一些中学在调动学生学习积极性这一问题上,推出了一项新的举措:学校设置了一个名为"活力里程"的奖励项目,用来调动学生的学习积极性。具体做法是:学校给每个学生设置一个和银行账户类似的"点数卡",学生自己设定密码可以自主 |
| 关 键 词： | 英国教育 第三方 学生学习积极性 调动学生 教育行为 具体做法 学校设置 点数 声音 奖励项目 |
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