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| 快乐畅言三篇章--幼儿语言教育的实践探索与思考 | |
| 引用本文： | 汤婷婷.快乐畅言三篇章--幼儿语言教育的实践探索与思考[J].教育科研论坛,2012(4):52-53. |
| 作者姓名： | 汤婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市八都中心幼儿园 |
| 摘 要： | 皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维服务的。同时，语言也是接受知识的工具，没有这个工具，我们就很难获得广泛的知识。我们人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。学前年龄的幼儿正处于学习使用语言的最佳期， |
| 关 键 词： | 幼儿语言教育 实践探索 篇章 快乐 工具 皮亚杰 思维 知识 |
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