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| 新技术背景下数学教学的新视角、新启示——例谈图形计算器的应用 | |
| 引用本文： | 林风.新技术背景下数学教学的新视角、新启示——例谈图形计算器的应用[J].中国数学教育（高中版）,2012(4):41-45. |
| 作者姓名： | 林风 |
| 作者单位： | 福建省福州第三中学 |
| 摘 要： | 摘要：图形计算器作为当前高科技教学产品，是数学教学的一个高端工具，它可以帮助解决数学教与学中的一系列问题，用新的视角解读和解决数学问题，文中结合教学案例说明图形计算器的应用，为数学教与学提供了新的视角和新启示． |
| 关 键 词： | GC图形计算器 多元 有效整合 新启示 |
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