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莫让体育游戏成为体育课堂教学的绊脚石
引用本文:曹翔.莫让体育游戏成为体育课堂教学的绊脚石[J].教育科研论坛,2012(4):59-60.
作者姓名:曹翔
作者单位:浙江省杭州天杭教育集团
摘    要:学校体育游戏是教育性游戏的一个重要组成部分,在体育教学中占有十分重要的位置。科学、合理地安排体育课中的游戏教学是非常适合初中生体育课教学的,不仅有益于促进学生的身心发展,也能有效提高体育课的教学质量,从而为学生今后的进一步发展打下良好基础。

关 键 词:体育课堂教学  体育游戏  体育课教学  体育教学  游戏教学  身心发展  教学质量  教育性
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