课堂,因生本更精彩——《三个儿子》的教学片段与赏析 |
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引用本文: | 祁渝芳.课堂,因生本更精彩——《三个儿子》的教学片段与赏析[J].教育科研论坛,2012(2):80-81. |
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作者姓名: | 祁渝芳 |
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作者单位: | 浙江省绍兴县柯桥小学 |
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摘 要: | 《三个儿子》是二下的一篇十分具有教育意义的文章,它让孩子们体会到懂得孝顺的珍贵与高尚。每次上这篇课文之前总会深思熟虑,只想让我的孩子们最深层次地领会其中的内涵。曾不只一次上过这篇课文,还依稀记得自己第一次上这堂课,设计的大致思路就是按照事情发展的顺序进行教学。
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关 键 词: | 《三个儿子》 教学片段 课堂 赏析 教育意义 孩子 课文 文章 |
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