班主任工作也能润物无声

班级管理是一门科学,也是一门艺术,这早已被大家所认同,但在具体的工作中却往往缺乏这种精神内涵,仅仅满足于工匠似的经验型工作方法。教育学理论告诉我们:一个良好班集体要有正确的思想方向和共同的奋斗目标;有坚强的集体核心价值观;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好的班集体,对学生各方面的发展都起着关键的作用。