|
|||||
|
|
| 把握重点 追求实效——对《试卷评析课》的再思考 | |
| 引用本文： | 薛强.把握重点 追求实效——对《试卷评析课》的再思考[J].学生之友(小学版),2013(8):19. |
| 作者姓名： | 薛强 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 笔者在2012年9月的《数学大世界》上曾发表了《老师,讲点我们想听的行吗?》这篇关于试卷评析课的文章,文章发表后得到了众多同行网友的肯定,同时也收获了很多不错的建议。一年来,笔者对于试卷评析课又进行了后续的实践与探索,下面就实践中的一些心得与大家分享。【实录】某市"小学六年级数学阶段质量调研卷"试卷评析课。师:本次六年级数学阶段质量调研卷共分为计算题、选择题、填空题、动手操作、解决问题等5类题目。课前同学们 |
| 关 键 词： | 试卷分析 评析 解决问题 动手操作 实践与探索 数学 学生 重点 计算题 题目 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |