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着眼于学的实际 着力于导的技巧——“以学定教,顺学而导”教学策略研究
引用本文:赵洪,周爱华.着眼于学的实际 着力于导的技巧——“以学定教,顺学而导”教学策略研究[J].新课程研究,2013(6):56-61.
作者姓名:赵洪  周爱华
作者单位:湖北省孝感市教育科学研究院;湖北省孝感市玉泉小学
摘    要:在"高效阅读教学研究"这一总课题中,选取"以学定教,顺学而导"这一子课题进行专题研究,试图探索出提高阅读教学效率的有效途径来。

关 键 词:以学定教  老人  教学目标  引导学生  海鸥  教师  教学策略  学习内容  动态目标  技巧
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