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| 多媒体是数学课堂的增色剂 | |
| 引用本文： | 钟桂林.多媒体是数学课堂的增色剂[J].学生之友(小学版),2013(9):19. |
| 作者姓名： | 钟桂林 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市金都小学 |
| 摘 要： | 多媒体教学借助事物的具体形象激发学生的求知欲，活跃学生的思维，变有意注意为无意注意，使学生在轻松的、愉快的氛围中掌握知识，拓展了学生的想象力，是目前较为理想的辅助教学手段，可以为数学课堂教学增色不少，可以说，多媒体是优化数学课堂教学的增色剂。 |
| 关 键 词： | 多媒体 数学课堂 增色剂 |
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