看图学文的教学和思维过程的训练——《老科学家下乡》教学谈 |
| |
引用本文: | 徐庆生.看图学文的教学和思维过程的训练——《老科学家下乡》教学谈[J].小学教学研究,1988(7). |
| |
作者姓名: | 徐庆生 |
| |
作者单位: | 江苏省如皋师范教科室 |
| |
摘 要: | 思维是一个复杂的心理过程,常常从问题开始。为了解决各种问题,人们在思维活动时进行着种种思维过程。这些思维过程是:分析、综合、比较、分类、抽象,概括、具体化和系统化等。在语文教学中,引导学生灵活熟练地掌握各种思维过程,对于培养和发展学生的智力是不可或缺的。在这方面,看图学文的教学具有得天独厚的条件。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|