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叙述速度,回忆性散文的解读路径
引用本文:
孟渊.叙述速度,回忆性散文的解读路径[J].中学语文(读写新空间),2024(3):77-78.
作者姓名:
孟渊
作者单位:
上海嘉定区南翔中学
摘 要:
回忆性散文在统编初中语文教材中占有一定的比例。这类散文有其叙述的特点,聚焦文本不同的叙述速度以及与叙述视角之间的关联,是探究作者写作意图、精神成长以及审美追求的有效路径。
关 键 词:
回忆性散文
叙述速度
解读路径
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