让思想品德课活起来 |
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引用本文: | 周启贵.让思想品德课活起来[J].吉林教育,2008(32). |
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作者姓名: | 周启贵 |
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作者单位: | 四川省高县教育局教研室 |
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摘 要: | 一、从故事入手导入新课,激发学生的学习兴趣
心理学告诉我们:学生在兴趣盎然的状态下学习。观察力敏锐、记忆力增强、想象力丰富。会兴致勃勃、心情愉快地去学习。学生一旦对学习产生了兴趣.就会产生自发吸取知识养料的要求。繁重的学习对他们来说,就不再是负担。在思想品德课教学中,导入新课从故事入手,能使学生的思绪尽快回到课堂。求知欲旺盛,学习兴趣浓厚,收到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 思想品德课教学 学习兴趣 导入新课 事半功倍 学生 心理学 观察力 记忆力 |
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