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让思想品德课活起来
引用本文:周启贵.让思想品德课活起来[J].吉林教育,2008(32).
作者姓名:周启贵
作者单位:四川省高县教育局教研室
摘    要:一、从故事入手导入新课,激发学生的学习兴趣 心理学告诉我们:学生在兴趣盎然的状态下学习。观察力敏锐、记忆力增强、想象力丰富。会兴致勃勃、心情愉快地去学习。学生一旦对学习产生了兴趣.就会产生自发吸取知识养料的要求。繁重的学习对他们来说,就不再是负担。在思想品德课教学中,导入新课从故事入手,能使学生的思绪尽快回到课堂。求知欲旺盛,学习兴趣浓厚,收到事半功倍的效果。

关 键 词:思想品德课教学  学习兴趣  导入新课  事半功倍  学生  心理学  观察力  记忆力
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