"花架子"教研何时了 |
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作者姓名: | 杨凯红 |
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作者单位: | 福建省南安市实验幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园教研,研究的是幼儿园教育实践中所遇到的实际问题,通过研究,达到解决问题、改善教育行为、提高教育质量之目的.这样的教研才是一种有效的教研.然而,由于种种原因,笔者所见在某些幼儿园,本应非常注重实效性的教研,却似乎变成了一种"花架子"活动.教研的这种"花架子"现象,具体可概括如下.
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关 键 词: | 教研 幼儿园 实际问题 教育实践 解决问题 教育行为 教育质量 实效性 |
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