| 浅论当前高中化学教学的"过度"现象 |
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| 引用本文： | 周敏仁.浅论当前高中化学教学的"过度"现象[J].化学教学,2006(1):13-15. |
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| 作者姓名： | 周敏仁 |
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| 作者单位： | 闸北区教育局教研室,上海,200071 |
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| 摘 要： | 首先论述了当前高中化学教学的“过度”现象及其危害，然后从教育本义、化学学科意识和评价制度等角度分析产生“过度”现象的原因，并提出改变这种现象的构想。
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| 关 键 词： | 高中化学教学的"过度"现象 教育本义 教学目标 |
| 文章编号： | 1005-6629（2006）01-0013-03 |
Brief comment on the "excess" phenomenon of the current high school chemistry education |
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| Zhou Minren.Brief comment on the "excess" phenomenon of the current high school chemistry education[J].Education In Chemistry,2006(1):13-15. |
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| Authors: | Zhou Minren |
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