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刍议低年级英语课堂互动教学的实用性
作者单位:
;1.宁波大学附属学校
摘 要:
<正>当今在小学英语课堂教学中,学生的课堂注意力容易分散,课堂的效率也比预期的有一定的出入。而互动式教学是一种新颖且具有实用价值的教学模式。教师将其运用于小学英语课堂中,能促进学生的学习动力、提高课堂的效率、改善学生的综合语言运用水平,最终促进英语教学质量的提升。
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