互动式教学在初中化学教学中的应用探讨

互动式教学是营造轻松和谐氛围、拓展学生思维方式及提高学生主体地位的有效手段,对学生化学学科核心素养形成有着积极意义。但在师生互动中普遍存在未找准互动切入点、生生互动缺乏独立思考与小组合作整合等问题,导致互动式教学效果不尽理想。教师还需加强实践经验总结,在教学观念与手段等方面加强创新,以切实发挥互动式教学的作用。