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| 生成性教学,彰显信息技术课堂生命力 | |
| 作者姓名： | 胡国华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市高新区通安中学 |
| 摘 要： | "生成"是新课程的价值取向,是当前课堂教学改革的热点问题,课堂教学因动态生成而更具有生命活力.作为信息技术教师,在教学实践中我越发感觉到生成对于构建和谐的、富有生命力的课堂的重要作用. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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