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| 文言文学习与测试中的错误归因 | |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 石家庄华药子弟学校,河北,石家庄,050011 |
| 摘 要： | 文言文是中学语文学习的重要内容之一。然而不少学生由于对文言文学习重视不够或方法欠妥 ,而造成文言文学习质量不高 ,失误不断。归纳起来 ,集中表现在如下几个方面 :一、文言文中的某些生字易读错、写错1 .笔划多、结构复杂、现今不常见的生僻字容易写错。如《曹刿论战》中“望其旗靡”的“靡”字等。2 .古今读音发生变化的字易读错。如《敕勒歌》中“笼盖四野”的“野 (yǎ)”字 ,《捕蛇者说》中“往往而死者相籍也”的“籍 (jiè)”字。3 .多音字读音不结合具体的语境而致读错。如《〈论语〉六则》中“默而识之”的“识 (zhì)”字 ,《… |
| 关 键 词： | 文言文 中学 语文 错误归因 学习质量 通假字 词类活用 学习辅导 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)08-0060-01 |
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