| 基于ESP的大学英语课程后续教育研究 |
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| 引用本文： | 关维娜,王晓冬,岳欣,马海燕,李伟,徐虹.基于ESP的大学英语课程后续教育研究[J].黑龙江教育学院学报,2013(10):157-158. |
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| 作者姓名： | 关维娜 王晓冬 岳欣 马海燕 李伟 徐虹 |
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| 作者单位： | 东北农业大学,哈尔滨150030 |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目“基于培养应用创新人才的大学英语课程体系改革实践研究”;黑龙江省教育厅人文社会科学项目“‘语言认知’与‘以人为本’理念在大学英语后续教育中的有机整合”（12522023）;黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度课题“大学英语后续教育中语言认识的研究与实践”（GBCl212~）;黑龙江教育科学“十二五”规划2012年度课题“大学英语后续教育的多模态教学模式研究”（GBBl212012）的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 大学英语基础教学以EGP教学为主，随着学习者英语水平的提高和社会需求的变化，EGP教学已经不能满足社会和学生的需求，大学英语教育面临从EGP向ESP的转化。大学英语课程改革需要顺应这种趋势，重视后续教育，设置以ESP教学为导向的课程。
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| 关 键 词： | ESP 需求分析 大学英语课程后续教育 |
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