加强学生参与 激活高职英语课堂 |
| |
作者姓名: | 苏平 |
| |
作者单位: | 无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206 |
| |
基金项目: | 无锡工艺职业技术学院2012年院级教研课题(57201233) |
| |
摘 要: | 高职英语课程的主要教学目标是培养学生实际应用英语的能力,要达到这一目标必须要激活高职英语课堂,使学生积极主动参与英语学习实践活动,多听多说多练。教师要更新学生学习观念,培养其主动参与学习的意识;营造和谐愉快的课堂氛围,调动其参与学习的积极性;创设“交互”活动,为其学习和使用英语搭建平台。
|
关 键 词: | 学生参与 激活英语课堂 更新学习观念 营造良好氛围 创设“交互”活动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|