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加强学生参与 激活高职英语课堂
作者姓名:苏平
作者单位:无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206
基金项目:无锡工艺职业技术学院2012年院级教研课题(57201233)
摘    要:高职英语课程的主要教学目标是培养学生实际应用英语的能力,要达到这一目标必须要激活高职英语课堂,使学生积极主动参与英语学习实践活动,多听多说多练。教师要更新学生学习观念,培养其主动参与学习的意识;营造和谐愉快的课堂氛围,调动其参与学习的积极性;创设“交互”活动,为其学习和使用英语搭建平台。

关 键 词:学生参与  激活英语课堂  更新学习观念  营造良好氛围  创设“交互”活动
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