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| 新数学课程应重视考试 | |
| 引用本文： | 王君.新数学课程应重视考试[J].数学教学通讯,2005(10). |
| 作者姓名： | 王君 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院 321004 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化,“考试”成了敏感的话题.在课改实验的数学教学实践中出现了一些极端现象:认为课改考试评价的标准正在探索阶段,“乐观地”从以前的考试压力中完全松懈下来,不考试了,由此产生了一些相应的负面影响;另一些则“未卜先知”,尽量回避“考试”一词,取而代 |
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