信息时代的语文教育

就目前所看到的关于信息化与语文教学关系的研究来说，人们的注意主要集中在语文教学与现代信息技术的关系，具体又表现为如何把电脑作为一种教学工具引进语文课堂教学。比如说利用电脑为教学提供并展示各种教学所需的资料，包括文字、声音、图像等，还可以创设模拟各种情境。更有意义的是，利用电脑对学生实行个别教学，包括训练、辅导和考核，等等。这种研究是十分必要的，目前也应该说有一些成绩。但应该指出，这又是远远不够的。实际上，现代信息技术对语文教学的影响不仅是为语文教学提供了一种“先进的、多功能的、方便灵活的辅助性手段”，更根本性的是它对语文教学在社会中的意