|
|||||
|
|
| 从数学客观题的求解谈中学生模糊思维的培养 | |
| 引用本文： | 于小平.从数学客观题的求解谈中学生模糊思维的培养[J].数学教学研究,1998(3). |
| 作者姓名： | 于小平 |
| 作者单位： | 重庆市铜梁中学 |
| 摘 要： | 从数学客观题的求解谈中学生模糊思维的培养于小平（重庆市铜梁中学４０２５６０）众所周知，解数学客观题的方法是多种多样的，有直接法、间接法、特殊值法等等．笔者在教学活动中发现，学生无论采取那种方法求解，始终存在着一种心理障碍，下面我们先从一个实验说起由于... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |