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校园人文环境对新教师专业发展的影响
作者姓名:刘艳静  王海艳
作者单位:唐山师范学院滦州分校
摘    要:校园的人文环境包括学校历史、同事关系、师生关系和上下级关系等,本文试就校园人文环境对新教师专业发展的影响进行探讨,找到对新教师专业成长的有利因素,从而促进新教师更快更好地发展。

关 键 词:校园人文环境  新教师  教师专业发展
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