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| 思维和想象力的培养—物理教学的根本 | |
| 引用本文： | 徐秋华.思维和想象力的培养—物理教学的根本[J].职业技术,2006(20):79-79. |
| 作者姓名： | 徐秋华 |
| 作者单位： | 江苏省无锡卫生学校 |
| 摘 要： | 物理学作为一门基础学科,其地位在自然科学及许多应用领域都很突出。如何培养学生对物理的浓厚兴趣,培养科学的思维方式和想象力,这比学习知识本身还重要。对于卫生职业教育,学生不可能花大量时间学习物理,成为爱迪生那样的人更是不大可能,但是,每一个物理教师可以教育学生像爱 |
| 关 键 词： | 物理教学 想象力 卫生职业教育 基础学科 思维方式 实验教学 |
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