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| 从“大哭猫”到“小天使” | |
| 引用本文： | 黎有文.从“大哭猫”到“小天使”[J].广西教育,2013(8):64-64. |
| 作者姓名： | 黎有文 |
| 作者单位： | 南宁市青秀区园湖路小学 |
| 摘 要： | 2012年11月6日下午,刚进校门,值周的唐老师就急跑到我跟前说:"黎老师,您快去看看,你们班的一个小男孩在学校侧门附近哭了很久啦!领导、老师和同学想去劝说都不能靠近,一走近他就后退,并哭得更凶,听学生说已经从午饭后一直哭到现在了。"我跟着唐老师走到侧门,只见一群孩子围成一圈,两位老师站在附近看管,一个毫无顾忌的小家伙站在圈子中间,双手攥拳,放声大哭,可能是由于哭得太久声音太大的缘故,哭声已带嘶哑。我不声不响地站在旁边观察了一分钟左右,迅速思考对 |
| 关 键 词： | 老师 学生 办公室 思考对策 侧门 家长 记录卡 同学 学校 系统性 |
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