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| 在小学英语教学中运用音乐的尝试 | |
| 引用本文： | 徐培培.在小学英语教学中运用音乐的尝试[J].广西教育,2013(9):83-83. |
| 作者姓名： | 徐培培 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县丰利镇石屏小学 |
| 摘 要： | 小学生的学习过程是很情绪化的,而音乐可以调整人的情绪。前苏联学者奥·克列姆迈夫在《音乐美学问题概论》中说:"音乐的优点根源于听觉感受的激奋性优点……它能比任何艺术都更强烈地作用于人的情绪领域。"一般儿童学习外语大都通过机械识记完成记忆,识记后又恢复到没有外语交流的母语氛围中,因而英语学习效能不高。在英语教学中,借助音乐这一手段增进学生的兴趣、营造良好的氛围,将能够使学生对英语学习内容既感兴趣又易于掌握。一般可以采 |
| 关 键 词： | 英语教学 音乐 尝试 |
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