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| 让学生在“问”中掌握知识 | |
| 引用本文： | 范丽夏.让学生在“问”中掌握知识[J].广西教育,2013(17):79-79. |
| 作者姓名： | 范丽夏 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海门实验学校附属小学 |
| 摘 要： | 中国有个"问"字,把这个象形字和英语课堂联系起来,是不是可以理解成:教师用"口"为学生打开一扇语言艺术的"大门"?英语作为一门语言,其课堂便是用英语进行思想交流的殿堂。所以教师应该用"问"的智慧去开启课堂中的对话,让 |
| 关 键 词： | 问题 引导 拓展 |
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