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| 音乐在阅读教学中的运用 | |
| 引用本文： | 朱娜.音乐在阅读教学中的运用[J].广西教育,2013(9):36-36. |
| 作者姓名： | 朱娜 |
| 作者单位： | 江苏省泰州师专泰兴附属实验小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准强调,要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,阅读教学必须让学生入情入境,促进学生的情感和思维活动。而教师通过创设情境和渲染氛围,就可达到此目的。音乐是创设情境较为理想的载体。教师在阅读教学中运用音乐,要重视适用性,加强实效性,讲究严谨性;音乐要与文本的情感吻合,要注 |
| 关 键 词： | 音乐 阅读教学 文本 |
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