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| 自主学习型网络教学服务平台研究 | |
| 引用本文： | 许琦.自主学习型网络教学服务平台研究[J].管理信息系统,2011(2):64-67. |
| 作者姓名： | 许琦 |
| 作者单位： | 台州职业技术学院机电工程学院,浙江台州318000 |
| 基金项目： | 基金项目：浙江省高校优秀青年教师资助计划项目“面向多终端设备的知识信息服务平台研究及应用”;浙江省教育厅冉研项目（Y200909672）台州市2010年度教育科学规划研究课题“自主学习型网络教学资源服务平台研究”. |
| 摘 要： | 本文以提高学生自主学习能力为目的，重点研究了自主学习情境的设计和对学生学习的评价。以缝纫机为载体，设计缝纫机中主要的传动机构作为学习活动，根据相关知识点，设计了缝纫机机构分析与设计自主学习情境，包括学习任务、学习目标、学习内容、教学条件、教学方法和教学流程等。给出了学习评价的流程，以多样化的评价手段和形式，将过程评价与结果评价结合起来，充分发挥了评价的启发激励作用。提出了教学服务平台四层式的框架结构，开发了原型系统，并公开发布。 |
| 关 键 词： | 自主学习 网络教学 情境设计 评价 |
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