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| 国内MTI教育研究现状与趋势(2006—2019年) ——基于CSSCI期刊论文的科学知识图谱分析 | |
| 引用本文： | 龙晓翔,刘莎.国内MTI教育研究现状与趋势(2006—2019年) ——基于CSSCI期刊论文的科学知识图谱分析[J].当代教育理论与实践,2021,13(5):128-135. |
| 作者姓名： | 龙晓翔 刘莎 |
| 作者单位： | 长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙410114;南京师范大学 外国语学院,江苏 南京210024;长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙410114 |
| 摘 要： | 以CSSCI期刊的MTI研究文献为数据来源,运用文献计量的方法,通过对年度发文量、发文作者、机构和期刊、关键词共现、关键词聚类等进行分析,绘制该领域的科学知识图谱,以考察国内MTI研究的发展脉络、研究热点及趋势,并提出其对我国MTI研究及MTI教育发展的启示. |
| 关 键 词： | MTI教育研究 现状 趋势 启示 科学知识图谱 |
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