| "四维融合"视域下高校产品设计课程教学模式研究 |
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| 引用本文： | 杨元,郭晟,吴寒."四维融合"视域下高校产品设计课程教学模式研究[J].当代教育理论与实践,2021,13(6):150-156. |
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| 作者姓名： | 杨元 郭晟 吴寒 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学 建筑与艺术设计学院,湖南 湘潭411201 |
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| 摘 要： | "科研-产业-资源-双创"四维融合模式,可推动高校培养知识型、技能型和创新型的高素质专业人才."四维融合"可驱动课程知识的生成、教学内容的完善以及教学方法与组织模式的创新,且对产品设计专业人才在知识、技能和素质等维度提供能力范式导向.结合当前产品设计课程教学相关现状,提出以价值创造为目的的"知识-能力-情感-素质"四层级教学目标,构建基于"四维融合"的"三段递进式"教学内容、以学习者为中心的教学方法和教学组织模式,以期培养学生的科研素养、产业意识及综合性创新实践能力.
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| 关 键 词： | 科研-产业-资源-双创 四维融合 产品设计 课程教学模式 |
Research on Curriculum Teaching Mode of Product Design from the Perspective of"Four-Dimensional Integration" |
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| Authors: | YANG Yuan GUO Sheng WU Han |
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