打开思维的“天窗”——利用支架培养儿童想象力的实践与思考

<正>一、儿童想象力的意涵想象正如一扇天窗,儿童正是凭借丰富的想象实现自我与外部世界的联系和互动,儿童想象意味着一种巨大的发展潜力。儿童想象力的发展与提升,既是语文学科核心素养之一,也是部编教材中语文要素贯穿始终的主线之一。（一）儿童想象是一种整体知觉从生理上来看,脑科学最新研究表明,头脑中的图像不是仅仅由视觉参与构造,而是由听觉、触觉、嗅觉等多种感官共同参与的。因此,教师同样可以通过对不同感官甚至多重感官刺激的组合触发想象的生成。