| 品格教育的古典视域及现代价值 |
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| 引用本文： | 郑悦.品格教育的古典视域及现代价值[J].当代教育与文化,2021,13(6):26-32. |
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| 作者姓名： | 郑悦 |
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| 作者单位： | 复旦大学 马克思主义学院,上海 200433 |
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| 摘 要： | 在现代语境中,品格教育倾向于对个体美德知识的说教式传授,私人品格与公共道德被一分为二.因而,此种语境中的品格教育伴随着对古典品格概念认识的谬误,对个体与共同体关系的曲解,奠基于制度架构与知识占有之上.随着平等理念的崛起和个体自主的勃兴,基于制度优势和知识占有的品格教育逐渐失落.此种理解局限于现代的偏狭,实际上是对古典品格教育的误读.因此,有必要回溯到品格教育的源点洞察此问题,并据此寻求其可能的未来.
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| 关 键 词： | 品格 品格教育 古典视域 |
The Classical Vision and Modern Value of Character Education |
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| ZHENG Yue.The Classical Vision and Modern Value of Character Education[J].Contemporary Education and Culture,2021,13(6):26-32. |
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| Authors: | ZHENG Yue |
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| Keywords: | |
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