| 转型发展中高校教师专业成长的"五环一体"模式 |
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| 引用本文： | 石循忠. 转型发展中高校教师专业成长的"五环一体"模式[J]. 当代教育理论与实践, 2021, 13(3): 132-137. DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.03.024 |
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| 作者姓名： | 石循忠 |
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| 作者单位： | 湖南科技学院工会,湖南永州425100 |
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| 摘 要： | 地方本科高校转型发展的关键是教师专业成长的"自我转型".基于产教融合平台,教师参加实践性锻炼,从事应用型科研,成功地开展研讨式教学,并在组织化发展环境中实现反思性提高.以研讨式教学为核心,整合实践性锻炼、应用型科研、组织化发展、反思性提高等环节,形成转型发展中高校教师专业成长的"五环一体"模式.这一模式的实施产生了显著的现实效果.
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| 关 键 词： | 转型发展 高校教师 专业成长 教育模式 研讨式教学 |
The Mode of"Five Rings in One"of College Teachers' Professional Growth in the Transformational Development of Local University |
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| Shi Xunzhong. The Mode of"Five Rings in One"of College Teachers' Professional Growth in the Transformational Development of Local University[J]. , 2021, 13(3): 132-137. DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.03.024 |
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| Authors: | Shi Xunzhong |
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