| SOLO分类理论视域下地理学科特殊能力结构分析——以湘教版《高中地理必修一》"活动"栏目为例 |
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| 引用本文： | 宋焱,莫华强,王塑,阳扬,刘贤赵,李振国. SOLO分类理论视域下地理学科特殊能力结构分析——以湘教版《高中地理必修一》"活动"栏目为例[J]. 当代教育理论与实践, 2021, 13(4): 20-25. DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.04.004 |
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| 作者姓名： | 宋焱 莫华强 王塑 阳扬 刘贤赵 李振国 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学 资源环境与安全工程学院,湖南 湘潭411201 |
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| 摘 要： | 以湘教版《高中地理必修一》教材为例,运用SOLO(Structure of the Observed Learning Outcome)分类理论对教材"活动"栏目的地理学科特殊能力进行评析.研究结果显示:随着章节进程的不断深入,"活动"栏目的SOLO层次也不断地向着高水平高难度发展;各章节的"活动"题设置对五种能力都有所涉及,但呈现五种能力层级设置总体比例不均衡、难度较大等特征.应适当降低部分章节"活动"栏目高水平层次结构,调整地理学科特殊能力的比例,提升"活动"单道题中地理学科特殊能力的进阶性,结合学生的具体情况对"活动"栏目的难度层级进行调整,科学地借助"活动"来提升学生的地理学科特殊能力.
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| 关 键 词： | SOLO分类理论 地理学科特殊能力 " 活动" 栏目 |
Analysis on Special Abilities Structure of Geography under the View of SOLO Classification Theory: Taking"Activity"Section of New Senior Geography for China Student's Book 1 as an Example |
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| SONG Yan,MO Huaqiang,WANG Su,YANG Yang,LIU Xianzhao,LI Zhenguo. Analysis on Special Abilities Structure of Geography under the View of SOLO Classification Theory: Taking"Activity"Section of New Senior Geography for China Student's Book 1 as an Example[J]. , 2021, 13(4): 20-25. DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.04.004 |
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| Authors: | SONG Yan MO Huaqiang WANG Su YANG Yang LIU Xianzhao LI Zhenguo |
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