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刍议如何上好小学高年级数学复习课
作者单位:
;1.江苏省苏州市张家港市外国语学校
摘 要:
<正>复习课往往时间紧、内容多,传统的数学复习课,教师要么面面俱到,不停讲解,要么就是呈现大量的习题内容,要求学生进行反复练习,以至于复习课的效率往往非常低。复习课会经常性地出现在小学数学教学活动中,如单元教学结束时、某一阶段的学习结束时、学期结束时等。小学高年级阶段,
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